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多媒体与数学课堂教学整合

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摘要 所谓多媒体教育与课程的整合就是期望通过多媒体的介入,能够有效地改进现有的课堂教学:通过发挥计算机网络资源丰富,交互便捷的特点,发掘学生最大的学习潜能,最大限度地提高教育质量。在课堂教学中的整合,能启发学生的好奇心、求知欲,引导学生去探索、发现,发展其能力,促进其发展。
作者 谢丽锋
出处 《活力》 2004年第7期107-107,共1页 Vitality
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