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初中尝试式教学模式个案分析
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摘要
在实践中我们体会到,尝试教学是实施素质教育的有效途径,能较好地体现“自我探索、动手实践、合作交流”的新课程理念。
作者
周凌
机构地区
浙江省乐清市乐成实验中学
出处
《活力》
2004年第7期116-116,共1页
Vitality
关键词
初中教育
尝试式教学模式
素质教育
探索性实验教学
个案分析
课堂气氛
学习兴趣
师生关系
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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1
唐丽华.
尝试式教学模式的实验研究[J]
.体育师友,2002,25(1):12-13.
活力
2004年 第7期
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