期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
科研教育与培养外语创新人才
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创新是我国教育事业兴旺发达的不竭动力 ,创新需要创新人才 ,外语院系进行科研教育是造就高层次创新人才的根本途径。调查发现 ,我国当代外语大学生几乎没有受到过科研的训练 ,无科研意识 ,也无科研能力。培养外语大学生科研素质的具体对策是 :转变外语教育思想 ,设置相关课程 ,增加论文撰写次数 ,给大学生创造参加科研实践的机会。
作者
陈俊林
机构地区
商丘师范学院外语系
出处
《河南商业高等专科学校学报》
2004年第4期91-92,共2页
Journal of Hennan Business College
关键词
创新
科研素质
培养
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
24
同被引文献
25
引证文献
7
二级引证文献
35
参考文献
3
1
林泽龙.
科学兴教 大力提高教育科学化水平[J]
.教育研究,1999,20(4):8-13.
被引量:15
2
冯伯森,杨骞.
高师必须重视学生教育科研的培训[J]
.中国高教研究,1999(2):57-58.
被引量:10
3
苗作斌.
提高科学素质 培养优秀人才[J]
.教育研究,1995,16(9):35-38.
被引量:10
共引文献
24
1
阎乃胜.
作时代主人:回望杜亚泉“科学的劳动家”[J]
.滁州学院学报,2019,0(6):94-98.
2
徐明魁.
体育院系加强科研教育是培养创新人才的重要途径[J]
.三门峡职业技术学院学报,2006,5(1):53-55.
3
于红民,付道华.
体育大学生科研素质的调查及培养对策[J]
.体育成人教育学刊,2001,17(4):36-38.
被引量:4
4
母小勇,谢安邦,阎光才.
论构建我国21世纪高等教育创新课程体系之理念[J]
.教育研究,1999,20(11):15-20.
被引量:51
5
周志平.
面向21世纪科研、专家型教师的塑造[J]
.石家庄学院学报,2001,6(1):82-85.
被引量:6
6
黄爱锋,王健,张曼.
论高师体育教育专业学生初步科研能力的培养[J]
.体育科研,2000,21(1):50-52.
被引量:3
7
彭贤智,安静.
培养高师学生科研素质的实践研究[J]
.唐山师范学院学报,2005,27(3):79-84.
被引量:9
8
胡栩鸿.
论科研、专家型教师的培养[J]
.湖北第二师范学院学报,2004,24(1):90-93.
9
何波.
论科学技术教育及其在少数民族地区的实施[J]
.青海民族大学学报(社会科学版),1998,34(1):10-14.
被引量:1
10
李冬胜.
论思维素质教育[J]
.甘肃联合大学学报(社会科学版),1998,0(1):74-76.
被引量:1
同被引文献
25
1
冯斌,祝江斌.
本科生参与科研的模式研究[J]
.文教资料,2007(3):25-26.
被引量:24
2
《入世与外语专业教育》课题组.
关于高校外语专业教育体制与教学模式改革的几点思考——写在中国加入WTO之际(三)[J]
.外语界,2002(1):32-36.
被引量:21
3
《入世与外语专业教育》课题组.
关于高校外语专业教育体制与教学模式改革的几点思考——写在中国加入WTO之际(一)[J]
.外语界,2001(5):9-15.
被引量:122
4
周立伟.
笃学诚行 惟恒创新——谈研究生指导教师的作用[J]
.学位与研究生教育,2004(8):6-10.
被引量:8
5
刘志军.
主体性发展的时代内涵[J]
.中国教育学刊,2005(4):26-28.
被引量:10
6
常丽丽.
山西省部分大学本科教学现状的调查与分析[J]
.复旦教育论坛,2005,3(4):43-47.
被引量:6
7
杨尧忠.
大学生科研训练与成功素质教育[J]
.长江大学学报(社会科学版),2005,28(6):122-123.
被引量:6
8
钟清.
我们需要怎样的教育比较[J]
.课程.教材.教法,2006,26(4):39-39.
被引量:1
9
王庆华,李顺兴.
师范院校本科生科研素质培养方法探讨[J]
.漳州师范学院学报(自然科学版),2006,19(2):137-140.
被引量:6
10
胡文仲,孙有中.
突出学科特点,加强人文教育——试论当前英语专业教学改革[J]
.外语教学与研究,2006,38(5):243-247.
被引量:573
引证文献
7
1
张建理.
高等教育中的研究型学习[J]
.浙江万里学院学报,2005,18(6):24-26.
被引量:3
2
林有苗.
高级英语课程教学与学生科研意识和能力的培养[J]
.嘉应学院学报,2007,25(5):118-120.
被引量:1
3
党亭军.
从“教书匠”向“研究者”转变的困境及改进——中小学教师角色难于转换的根源探析[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(10):32-34.
被引量:13
4
林有苗.
高级英语课程教学与学生科研意识和能力培养相关探索[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(11):118-120.
5
党亭军.
我国学士学位的时代内涵、本土缺失及弥补措施[J]
.江苏高教,2008(5):85-87.
被引量:10
6
曾尔奇.
外语专业学生科研素质培养现状及对策[J]
.中国电力教育(下),2010(1):24-26.
被引量:3
7
党亭军.
论本科教学模式改革中的“四个维度”及其基本原则——以《教育研究方法》为例[J]
.现代教育科学(高教研究),2010(3):159-160.
被引量:5
二级引证文献
35
1
张丽娟.
中小学校本研究的逻辑起点及实施策略[J]
.文教资料,2008(17):110-112.
2
张红,张翼宙.
培养研究生创新能力 全面提高科研素质[J]
.中医教育,2007,26(2):54-57.
被引量:15
3
党亭军.
高等教育中的七种缺失及弥补措施[J]
.高等教育研究(成都),2008,25(1):4-5.
被引量:9
4
党亭军.
大学课堂教学中,教师应当做些什么——对现行大学课堂教学模式改革的思考与建议[J]
.当代教育科学,2008(15):23-24.
被引量:16
5
党亭军.
我国学士学位的时代内涵、本土缺失及弥补措施[J]
.江苏高教,2008(5):85-87.
被引量:10
6
党亭军.
上大学,缘何后悔——高等教育中的七种缺失及弥补[J]
.高教发展与评估,2008,24(5):80-84.
被引量:2
7
党亭军,阿拉坦巴根.
主体教育理念下大学生的角色定位研究[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2009,30(1):11-14.
8
党亭军,张玉琴.
地方高校“大四现象”的成因分析与对策研究[J]
.现代教育科学(高教研究),2009(3):150-152.
被引量:11
9
党亭军.
地方院校实施学士学位制度中的问题、原因及对策[J]
.江苏高教,2009(6):67-69.
被引量:4
10
党亭军.
中小学数学教学改革中的基本矛盾分析及对策研究[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,23(2):27-29.
被引量:6
1
王飒.
复合型外语创新人才的课外培育模式探究[J]
.课程教育研究,2015,0(27):125-126.
被引量:1
2
秦晨,张伟仁.
大学生科研素质培养和提高的相关研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2015,31(15):237-238.
被引量:8
3
何咏梅,杨高男.
论大学生科研素质与能力的培养──从我系人文教育专业学生综合素质的培养谈起[J]
.怀化学院学报,2009,28(4):97-99.
被引量:4
4
郝玫,张晓艳.
山西外语创新人才培养的产学研模式研究[J]
.山西高等学校社会科学学报,2012,24(10):98-100.
被引量:2
5
李暖均,刘绍东.
加强高校学生科研教育,培养跨世纪人才[J]
.广州师院学报(社会科学版),1997(B07):113-118.
6
陈征.
浅谈中小学教育科研的几点策略[J]
.教育情报参考,2004(12):9-10.
7
冯伯森,杨骞.
高师必须重视学生教育科研的培训[J]
.中国高教研究,1999(2):57-58.
被引量:10
8
陈征.
浅谈中小学教育科研的几点策略[J]
.教育家,2004(9):55-56.
9
张健.
北部湾经济区复合型外语创新人才培养的思考[J]
.高教论坛,2012(12):121-123.
被引量:1
10
张晓华.
新时期网络环境下的英美文学本科教学模式的建构[J]
.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2010,12(6):116-117.
被引量:1
河南商业高等专科学校学报
2004年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部