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浅谈如何培养学生的听说能力
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摘要
学习外语,必须先学会听和说,在听和说的基础上进一步学习读和写,这个顺序在外语教学中是必须遵循的.听说读写既是教学的目的,又是教学的手段,在每节授课中要以听说带动读写.从"听"开始不仅符合教学规律,也符合语言学习规律,对于缺少英语语言环境的大多数学生来说,听是他们获得英语知识和纯正优美的语音语调的必要途径,具备了一定的听力,才能听清、听懂别人说的英语,才能使学生有信心地去说.只有以说为交际手段,才能保证英语课堂教学的顺利进行.
作者
孟繁青
机构地区
茂名市第二十中学
出处
《南方论刊》
2004年第7期61-61,共1页
关键词
听说能力
学生素质
外语学习
语言环境
英语教学
中学教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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