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《斜面上物体重力分解》的DIS实验研究
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摘要
数字信息系统(DIS)是上海高中物理“二期课改”引进的新的实验系统。DIS由各类“传感器”采集信号,经“数据采集器”模数转换后,由计算机用DIS专用软件进行数据处理和图形描绘。在传统的实验中,由于条件的限制,学生的“探求”欲望往往不能得到很好的满足,DIS正是为学生提供了“研究、探索”的条件。
作者
徐惠良
机构地区
延安中学
出处
《物理教学》
北大核心
2004年第6期22-23,18,共3页
Physics Teaching
关键词
《斜面上物体重力分解》
实验研究
数字信息系统
DIS
高中
物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学
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