细索反差品《祝福》
-
1吕远.陕西省：美丽的烙印和沙地上的回忆[J].语文月刊,2005(7):116-117.
-
2戴求兵.情景理的有机融合——《白杨礼赞》的艺术技巧谈[J].邵阳学院学报（社会科学版）,1996(3X):101-102.
-
3叶晓燕.十八岁,我选择了拼博![J].希望月报（下）,2005,0(20):9-9.
-
4袁红玉,汤道霞.怎样解读古典诗词的主旨[J].语文教学与研究（教研天地）,2006(8):42-43. 被引量：2
-
5汤加华.独特的眼光,无限的创意——浅谈幼儿美术活动中想象力和创造力的培养[J].新课程（小学）,2015,0(4):213-213. 被引量：3
-
6白璐.古诗词教学中学生想象力培养策略研究——以人教版高中语文必修教材为例[J].语文教学研究,2013(7):86-89. 被引量：1
-
7打通孩子奇思妙想的“兔子洞”——“艾涂图国际儿童艺术空间”登陆上海[J].为了孩子（2-7岁）（下）,2016,0(10):62-62.
-
8陈海霞.让中职音乐课堂充满艺术美[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(17):246-246.
-
9哈维.高中音乐欣赏课创造性教学[J].音乐世界,1996(3):34-35. 被引量：2
-
10江蓓华.赏《家园落日》[J].考试（新语文）,2005,0(1):32-33.
;
