情景交融话政治

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摘要意境是客观(生活、景物)与主观(思想、感情)相熔铸的产物,是情与景,意与境的统一.在教学中,意(情)属于主观范畴,可以特指教师的思想、感情、教学水平、教学设计等;境(景)是客观范畴,可特指学生,教师与学生的统一要达到"情景交融",即教师的教与学生的学融汇贯通,提高教与学的质量和效率,做到王夫之所言的"景中生情,情中会景,景者情之景,情者景之情也."

作者王文喜

出处《陕西教育（教学）》 2004年第2期34-34,共1页

关键词政治教学情景教学意境教学方法课堂教学教学语言

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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