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引发小学生作文的兴趣性

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摘要在多年的语文教学实践中,我体会到,用启发式引导、激发学生写作的兴趣,激励并鼓舞学生"敢写"、"要写"的自信心,是提高小学三、四年级学生书面表达能力的有效途径.

作者郝秋萍

机构地区陕西省蒲薄城县孙镇中心小学

出处《陕西教育（教学）》 2004年第2期38-38,共1页

关键词小学生作文教学语文教学兴趣性写作心理想象力自信心

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

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