摘要
目的提高和培养医学生临床动手能力和临床综合诊断治疗等技能.方法将汕头大学医学院引进挪威 Laerdal 公司出品的SimMan综合模拟人应用到临床医学专业学生的临床技能教学和考核,并通过问卷调查了解学生对该教学方法的满意度.结果在临床技能教学和考核方面,收到了良好的成效并得到了师生广泛的肯定.问卷调查显示,88%的学生对此教学方法表示满意和比较满意.结论临床基本技能培养一直是医学院教育的薄弱环节,SimMan综合模拟人真实地模拟各种病理生理改变,表现临床各种症状体征,可根据临床教学需要随时设置,不会对病人造成伤害,对培养医学生临床动手能力和临床综合诊断治疗等技能具有重要意义.
出处
《西北医学教育》
2004年第2期152-153,共2页
Northwest Medical Education
