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对“启发式教学”应有正确的理解
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摘要
所谓“启发式教学”是指教师从实际和尊重学生出发,采用提问式或列举浅显的例证等多种方式,让学生去思考深层次的问题,最大限度地调动学生的思维和学习的积极性、主动性,使学生掌握知识,提高发现和分析问题能力的教学方式。
作者
周伟
机构地区
阜阳一中
出处
《安徽教育论坛》
2004年第2期7-7,共1页
关键词
启发式教学
教学内容
初中
历史教学
教学方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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