《愚公移山》新编
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1宋学友.培养学生创新思维——以《愚公移山》为例[J].现代语文（中旬．教学研究）,2011(6):87-88.
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2杨兴华.为《愚公移山》添足—兼谈对语文教学中培养创新思维[J].中国石化教育,2002(3):41-42.
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3陈友才.语文课堂提问艺术刍议[J].克拉玛依学刊,1999,2(4):21-23. 被引量：1
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4刘东鹏.愚公确实愚[J].语文教学与研究（读写天地）,2004(8):18-18.
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5郭初阳.《愚公移山》课堂实录[J].教师之友,2005(3):39-46. 被引量：12
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6白海静.《愚公移山》教学研究综述[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(8):32-32. 被引量：1
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7晏红.解决家庭德育难题(之三) 解决“老故事”与“新时代”的矛盾[J].家庭教育,2005(04A):38-39.
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8哈哈乐.愚公为啥移山[J].小学生文摘,2010(4):45-45.
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9汪茂吾.《愚公移山》是寓言还是神话？[J].语文教学之友,2003(7):23-24.
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10皮丕琴,余艳.顺学而导,在思辨中理解深化[J].湖南教育（中旬）（B）,2017,0(5):46-47.
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