人教版八年级上册第二单元教学设计
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1杨红.“38个小时”的感悟与感动——朱爱朝老师《地震中的父与子》教学片段评析[J].山东教育（小学刊）,2007(6):22-22.
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2赵媛,高冬丽,张爱华.近七成爸爸淡出幼儿教育[J].教育导刊（下半月）,2014(2):94-94.
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3邵宏锋.《地震中的父与子》教学设计两例[J].黑龙江教育(小学文选),2008,0(10):8-11.
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4“爸爸去哪儿”[J].小学生作文,2014(6):75-76.
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5温新红.坚守责任与使命[J].教育（高教观察）（中旬）,2008,0(8):37-38.
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6沈沅.副教授建议删除名篇《背影》引网络激辩[J].法律与生活,2010(14):16-16.
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7邵宏锋.《地震中的父与子》教学设计两例[J].小学教学参考（语文版）,2008(7):18-19.
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8张占杰.两位父亲的对话——重读《背影》[J].语文教学通讯（初中）（B）,2007(2):45-46.
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9戴为民.《背影》的写读法教学初探[J].小作家选刊（教学交流）,2013(6):217-218.
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10李培根.李培根谈理性——在剑桥大学的演讲(节选)[J].民主与科学,2016(5):44-49.
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