值得思考的“标准答案”
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1孙旭玲,王昌荣.为国而死的兔皇后[J].校园文苑（小学版）,2004(4):16-17.
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2黄路云.以说促写的最好契机[J].小学教学参考（语文版）,2006(5):16-16.
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3陈瑾.《守株待兔》新编[J].小学生作文辅导（三四年级适用）,2007,0(10):27-27.
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4王林波.由“窜”字的教学谈起[J].小学语文教师,2008(6):45-46.
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5毛国莹,许冰.守株待兔新篇[J].小学生作文（低年级）,2014(6):50-51.
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6施建平,孙晓玲.《守株待兔》教学实录及评析[J].小学青年教师,2006(10S):6-9.
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7陈梦荧.《守株待兔》续编[J].青少年日记（小学生版）,2011(6):33-33.
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8林敏智.《守株待兔》后传[J].中小学作文教学,2005(Z1):83-83.
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9勇俭.抓住四“天”学《守株待兔》[J].阅读与作文（小学高年级版）,2015,0(1):51-51.
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10郭艳芳.《守株待兔》教学设计[J].黑龙江教育（小学版）,2004(1):22-22. 被引量：1
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