欣赏名著 品读经典——《孙悟空三打白骨精》教学设计
-
1李华.胆小的东东[J].小学生学习指导（低年级）,2014(5):13-13.
-
2黄利珍.注重创新 不能偏废品德教育[J].教学月刊（小学版）（数学）,2002(6):54-54.
-
3陈惠萍.引领学生甄别正确的价值取向[J].小学教学参考（语文版）,2006(3):13-13.
-
4朱培垓.莫让个性化解读迷失了价值取向[J].江西教育（教学版）（B）,2009(1):30-30.
-
5赖正清.碰撞交融开新宇——新世纪小学语文教学思考[J].小学语文教学,2001,0(9):6-7.
-
6邬方柱.在诱导中促进学生认识的发展[J].湖北教育,1995,0(9):15-16.
-
7李建军.化解课堂生成“意外”的艺术[J].江苏教育,2006(09B):43-45.
-
8张丽.抱月枕书香[J].审计月刊,2014(8):53-53.
-
9朱筠.在不断生成、建构与创造中阅读——听《孙悟空三打白骨精》一课有感[J].教学月刊（小学版）（数学）,2004(3):13-15.
-
10林巧莺.名著类课文教学后的冷思考[J].新课程导学（上旬刊）,2014(3):55-55.
