让“文本”鲜活起来
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1严守文.浅谈小学数学思维与兴趣培养的一致性[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(35):64-64.
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2潘广战.谈小学数学思维与兴趣培养的一致性[J].考试周刊,2014(19):64-64.
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3杜士锋.浅析新课标下高中数学课堂的新教学观[J].魅力中国,2013(8):241-241.
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4张丽.历史教学如何培养学生创造性思维[J].文科爱好者（教育教学版）,2015,0(1):79-79.
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5姚海云.浅谈小学数学思维与兴趣培养的一致性[J].科教导刊（电子版）,2014(27):64-64.
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6梁冬梅.小学语文教学中学习兴趣的培养[J].文科爱好者（教育教学版）,2010(9):122-122.
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7吴明钟.浅谈小学数学思维与兴趣培养的一致性[J].数学学习与研究,2013,0(22):60-60. 被引量：3
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8黄桂英.例谈培养小学生学习数学好奇心[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(13):250-251.
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9张博英.创新能力在英语教学中的应用[J].现代教育科学（教学研究）,2013(4):104-104.
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10李莉.培养学生说话有新见解 新风格[J].北京教育研究,2003(1):43-44.
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