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立足专业教学 探索教学壶奥

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摘要 中国的期刊方阵中,教育类杂志已蔚然大观。其中木秀于林者,《化工高等教育》即为之一。经过20年的艰辛生聚,《化工高等教育》彰显了自己的办刊特色与学术品牌。教学实践与教学理论之间的反馈是一个永无终止的互动。
作者 孙克诚
出处 《化工高等教育》 2004年第2期14-14,共1页 Higher Education in Chemical Engineering
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