解读《英语》(实验本)教材——人教版中职英语(实验本)教材设计理念与编写思路
摘要
本文介绍了新近出版的《英语》(实验本)的设计理念和编写思路。
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1徐国强.谈谈化学教学中有关“思路”的教学[J].中国教师,2006(11):44-45.
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2程明太,张家素,曹笠,洪慧,秦涛,徐敏,周方耘.人文教育中蕴含知识技能[J].现代教学,2006(12):20-22.
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3义务教育课程标准实验教材 小学体育教师教学用书编写思路介绍[J].中小学教材教学（小学版）,2003(3):6-8.
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4厉乾德.小文通畅谈写童话[J].小学生作文,2011(9):41-43.
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5王余健,顾耘.高中英语教材改革势在必行[J].江苏外语教学研究,1994(1):58-60.
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6刘真福.人教版初中语文课本七年级上册修订概述[J].语文学习,2013(9):4-6. 被引量：1
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7冯渊.审视高中语文新课标必修教材的编写思路[J].新语文学习（教师）,2007,0(2):34-37.
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8彭前程.中外教材编写浅析[J].中小学教师培训,2005(2):61-63. 被引量：2
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9胡涛.新时代数学初中教材“综合与实践”部分编写思路和教学建议[J].中学数学教学,2015(5):1-5.
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10袁桐,王力耕,魏启钧.台湾初中新教材的几点新意[J].中学数学月刊,2003(7):12-14.
