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美国的问题教学法对我国法学教育的启示
被引量:
5
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摘要
法学是一门具有高度实践性的学科。法学教育不仅要教给学生从事法律职业必备的知识资源,更重要的还要“培养法律人能够认识理解‘法’在社会应有之机能为何,使其在面对具体问题时,有予以分析判断之能力”。因此,法学教育注重理论知识的传授固然重要,但是培养学生分析问题、解决问题的能力更为重要。美国的法学教育在培养高素质的法律职业者方面是十分成功的,也能给我们很多启示。
作者
陈雪萍
机构地区
中南民族大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2004年第6期61-62,共2页
China University Teaching
关键词
美国
问题教学法
中国
法学教育
教学模式
课堂教学
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
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