实行学分制工作的实践与思考

学分制是以学分为计量单位，以选课制为基础用来衡量学生学业完成状况的教学管理制度。学分制是随选课制(或选科制)的产生和发展而建立起来的。18世纪末，由于科学技术的迅速发展，欧美国家的一些高等学校产生了选课制，此后该制度在美国得到进一步的发展和改进。