教师实施情绪教育应有的素养及策略

情绪对个人的身心健康、生活效率、人格发展及人际关系等均有重大的影响。情绪表现得当，不仅个人更加快乐，而且成为造福社会的动力：反之，则会害人害己。故教育上须及早实施情绪上的指导，避免消极不当情绪的危害。积极地加强情绪的良好表现，如同情心、求知欲、与人和睦相处、爱及赞赏、愉快地工作、保持快乐的心情等。从情绪人手，培养个人高尚的人格，可以造福社会。