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从欧洲的教学模式看我国教师角色的转变
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1
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摘要
2003年3月.我随佛山市职大、中专、中学校长考察团赴欧洲培训考察了20多天。尽管时间短,所到学校不多,但所见所闻,深受启发。
作者
闻远捷
机构地区
广东省佛山市第三中学
出处
《基础教育参考》
2004年第6期51-52,共2页
Basic Education Review
关键词
欧洲
教学模式
教师角色
中国
比较教育
课程改革
基础教育
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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基础教育参考
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