概念图在小学高年级写作教学中的应用研究

Research of Use of Concept Map in Primary School High Graders' Composition Teaching

作为可视化的教学手段,概念图组织和表征知识,以图的形式来显化抽象的思维、逻辑、方法和概念,强调了以一个主要概念为核心的各个概念/命题之间的有机联系.概念图具有形象性、直观性、层次性、关系性和可扩展性等特点.基于小学高年级学生的特点和国内外相关教学经验,将概念图引入到小学高年级的写作教学中,对教师的教和学生的学来说,都是令人振奋的尝试.