摘要
作文教学,千百年来深受重视,长期教学实践无疑为之积累了丰富的教学经验,但作文教学至今仍徘徊于低谷.不少学生缺乏对作文的兴趣,写不好作文.同时,作文批改占去了教师的大量工作时间,概言之,学生作文难、教师批改难.究其根本原因,我觉得主要是当前作文教学学生学习作文多为单兵作战的缘故,采取"团队作文"的教学组织形式,似乎可以改变这一现状.
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2004年第7期71-72,共2页
Journal of Shanghai Educational Research