摘要
教育部《技能型紧缺人才培养培训指导方案》的出台,对职业教育教学改革提出了新的要求.我们在理解这个方案时,需要注意以下两点:一是职业教育是以就业为导向的教育,要按照职业教育本身所固有的规律,在借鉴引进国内外成功经验的基础上,建立具有鲜明职业教育特点的案例性课程体系.二是方案强调要结合学生的实际生活经验,强调合作与交流,强调多种教学方式交替使用,强调教师是学生学习过程的组织者、指导者和对话伙伴.
出处
《中国职业技术教育》
2004年第19期55-55,共1页
Chinese Vocational and Technical Education
