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“皮格马力翁效应”英语教学的理性分析
被引量:
2
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摘要
“皮格马力翁效应”的应用,是对中国传统教学师道尊严方式的挑战,其功效在于能开发学生的非智力因素,对学生的心理和智力发展起着重要作用。应用其进行英语教学,不但能激发学生学习英语的兴趣,而且能提高学生学习的内在动机,完善英语教学活动。
作者
蒋景东
机构地区
温州职业技术学院人文系
出处
《黑龙江教育学院学报》
2004年第4期110-112,共3页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
皮格马力翁效应
基础
前提
内化力
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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黑龙江教育学院学报
2004年 第4期
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