试论开放教育作业的导学作用

On the Tutorial Function of Open and Distance Education Exercise

电大开放教育是以学生自学为主、教师辅导为辅的形式组织教学的 ,要求学生具有良好的自学能力和自学习惯。但事实上 ,绝大多数学生并不具备这样的能力和习惯 ,给教师的面授带来很大压力。本文认为 ,可以通过改变现有作业形式 ,帮助学生建立自学能力和自学习惯。其形式为在开课之初 ,由学生根据教师的面授计划制定自学纲要 ,从而了解课程的知识体系 ;在每次面授前 ,学生自学相关内容 ,并详细制作自学记录 ;在每次面授结束后 ,由教师结合面授内容布置包含所有内容的试卷式习题 ,以帮助学生自我检查学习效果。