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检讨中国高考制度

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摘要高考。能否从“应试教育的指挥棒”，转变为“引导中小学实施素质教育的指挥棒”?高考。能否科学定位普通中学的教育目标，让学生掌握就业谋生的技能?高考，能否由国家包办的制度。逐步变为推行国家统考和高校自行曩取相结合的考试办法，发挥高校的主动性和特长?

作者陈芳

出处《报林》 2004年第8期4-5,共2页 Press Discovery

关键词中国高考制度应试教育素质教育

分类号 G632.474 [文化科学—教育学]

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报林

2004年第8期

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