中学地理教学的协作学习初探

协作学习是学习者以小组形式参与，针对同一学习内容彼此交互和协作完成某个给定的学习任务，以达到对教学内容比较深刻的掌握的教学方法。它由辅导教师，协作小组和组员三个基本要素组成，其基本模式是“问—读—议—问—结—记”，其现实意义是有利于学生整体素质的全面发展，同时，协作学习的成效也是明显的。