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论理工科学生的人文教育
被引量:
3
Education of Humanities for Students of Sciences
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摘要
人文教育是使人性得到不断发展、不断完善的内在精神动力.理工科学生的成长要注重人文精神的培养.本文分析了人文教育对理工科学生的重要意义,对加强理工科学生的人文教育的途径进行了探索.
作者
郑畅
机构地区
武汉理工大学团委 湖北武汉
出处
《高等理科教育》
CSSCI
2004年第4期110-112,共3页
Higher Education of Sciences
关键词
理工科
人文教育
学生
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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