讲求潜心会文 落脚获得素养——九年义务教育人教版六年制小学语文第十一册第二组教材教学建议
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2蒯福棣.巩固 强化 提高——九年义务教育六年制小学语文第十一册教材特点分析[J].湖北教育,1998,0(10):20-21.
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3卢雪斐.引导学生联想 培养创新意识——六年制小学语文第十一册《月光曲》教学片段与评析[J].广西教育,2000(Z1):47-48.
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4蒯福棣.九年义务教育六年制小学语文第十一册教材说明[J].四川教育,1998,0(Z2):26-28.
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5彭和平,罗立保.巧用班班通,引领学生“轻叩诗歌的大门”——“轻叩诗歌的大门”综合性学习教学有感[J].小学教学研究(理论版),2014(10):6-7.
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6谢志浪.把握感情基调 读出个性风采——《穷人》教学片段及反思[J].广西教育,2015,0(29):85-85.
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7陈志勇.依据文本特点 灵活组织教学——人教版语文第十一册略读课文教学例谈[J].中小学教学研究,2008,9(11):21-21. 被引量:1
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8唐旺贵.王安石为什么不乘月色回家[J].小学教学参考(语文版),2004(9):22-22.
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9郭道春.九年义务教育人教版六年制小学语文第十一册期末测试题[J].山东教育,2003,0(31):31-32.
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