人教版六年制小学数学第七册“数与代数”教材解读与教学建议
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1赵明.四则混合运算[J].小学生学习指导（低年级）,2013(1):49-50.
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2马林英.善用“加法”和“减法”让语文课堂更精彩[J].青年时代,2013(24):89-89.
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3小学数学三年级下册“万以内的加法和减法（二）”自测题[J].读写算（小学中年级）,2011(9).
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4刘尤德.尝试不同的解题思路[J].小学生学习指导（高年级）,2017,0(5):23-23.
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5张健.“100以内的加法和减法(一)”教学策略[J].四川教育,1997,0(5):30-31.
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6东春.小学数学二年级下册“万以内的加法和减法(一)”单元自测题[J].读写算（小学低年级）,2012(5).
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7戴正之.一年级100以内的加法和减法(一)单元自测题[J].数学大世界（上旬）,2010(5):24-25.
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8玉素萍.高校思想政治理论课教学改革中的“三法”原则——以新建本科院校为例[J].广西教育,2016,0(3):58-59.
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9卢伟杰.建构知识网络 关注能力发展-谈谈如何在复习课中提高计算能力[J].俪人（教师）,2016,0(5):207-207.
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10苏梦林.进位与退位[J].小学生学习指导（中年级）,2013(7):49-50.
