“死水”活解
-
1许勉之.《死水》的现场教学[J].语文教学与研究(综合天地),2005(3):122-122.
-
2罗连花.小议《死水》和《雨巷》的艺术特征[J].中学教学参考,2016(28):34-34.
-
3高天友.谈写作中的灵感思维[J].中学语文园地(高中版),2003(6):27-28.
-
4王思勇.“死水”之美[J].中学语文教学参考(教师版),2003(4):47-48.
-
5岳泽和.“这里断不是美的所在”——读《死水》[J].语文天地(初中版),2001(15):4-4.
-
6王振山.发挥教师“下水”作用 提高作文教学质量[J].陕西教育(教学),1997,0(11):35-35.
-
7周南翔.论学位论文写作与发表[J].石油高等教育,1993(3):19-23.
-
8张家平.激越的情感 凝重的形式——《死水》赏析[J].学语文,2003(6):10-10.
-
9占小汕.巧用代词,彰显爱憎——《死水》教学偶得[J].语文学习,2006(6):41-42.
-
10王德金.以美写丑,化腐朽为神奇——闻一多《死水》鉴赏[J].学语文,2001(3):37-37.
;