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中美教育比较的启示

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摘要作为一个作家要证明自己的实力,最雄辩的便是自己的作品;同样作为教育要证明自己的价值,其最重要的标尺便是它培养人才的多寡.

作者李西莉高帆

出处《陕西教育（教学）》 2004年第7期4-4,共1页

关键词中国美国基础教育比较研究教育模式教育改革

分类号 G52 [文化科学—教育技术学] G571.2 [文化科学—教育技术学]

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陕西教育（教学）

2004年第7期

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