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尊重学生的主体地位

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摘要新的教学理念强调学生的主体作用,体现知识、能力、智力的协调发展,让学生在学习的过程中尽可能多的用感觉器官去认识事物,课堂以训练为主线,技能在训练中掌握,能力在训练中形成,智力在训练中发展.那么音乐教学如何尊重学生的主体地位呢?

作者黄诗固

机构地区福建德化县国宝中学

出处《陕西教育（教学）》 2004年第7期43-43,共1页

关键词中学音乐教学学生主体地位教学准备教学过程教学评价

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2004年第7期

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