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德国“双元制”在中国的本土化过程——中德唐山农村职业教育合作项目经验交流会综述被引量：7

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摘要 4月28日，河北省教育厅与德国技术合作公司(GTZ)共同在唐山召开经验交流及现场会，总结和推广中德唐山农村职业教育合作项目所取得的经验，从而进一步扩大其影响并促进河北省职业教育的现代化发展进程。会上，唐山市教育局及其所属的滦县等五所项目学校、学校合作企业唐山国丰钢铁有限公司的领导，

作者杨春霞

机构地区《教育与职业》记者

出处《教育与职业》北大核心 2004年第11期4-5,共2页 Education and Vocation

关键词中国德国 “双元制” 本土化过程唐山市农村职业教育合作项目经验交流会综述教师队伍教学模式

分类号 G725 [文化科学—成人教育学] G719.2 [文化科学—职业技术教育学]

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教育与职业

2004年第11期

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