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教师应如何提高自己的教学语言修养
被引量:
3
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摘要
教师要提高自己在教学语言方面的修养,就必须做到教学语言的清晰、准确、规范、精练、生动,并追求教学语言的感情色彩和幽默感。
作者
易忠伟
机构地区
云浮市中等专业学校
出处
《职业教育研究》
2004年第7期27-27,共1页
Vocational Education Research
关键词
教学语言
感情色彩
幽默感
课堂教学
教师
语言修养
教学重点
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职业教育研究
2004年 第7期
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