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还习作以生命风采——“学生自由习作指导研究”课题实验总结

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摘要我校根据语文课程标准的精神，从2001年开始，开展了“学生自由习作指导研究”的作文教改实验，并于2002年12月在全国小语会通过课题立项。三年多来，我们以学生的发展为本，积极开展教学试验，拓宽自由习作的空间，营造愉快、宽松的自由习作氛围，减轻学生习作的心理负担，

作者李振江陈进雄

机构地区安溪县第三实验小学

出处《福建教育》 2004年第07A期15-16,共2页

关键词小学语文教学 “学生自由习作指导研究”课题实验人生体验课堂教学教学方式

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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福建教育

2004年第07A期

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