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教师专业发展的五大趋势
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摘要
教师的专业发展制度逐步成为大学教育制度的重要组成部分。在许多发达国家,大学在教师专业发展中所起的作用越来越大,中小学教师的学历都提高到大学毕业以上的水平,同一教师培养机构分别培养幼儿园、小学、初中、高中教师,在学历培养程度上没有差异,只是所学课程有所不同。
作者
于发友
出处
《福建教育》
2004年第07A期62-62,共1页
关键词
教师专业发展
教师教育改革
教育研究能力
教师资格证书制度
教师教育机构
课程实施认定制度
发展趋势
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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福建教育
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