上海、江苏、浙江两省一市达成教育科学研究合作协议
出处
《浙江教育科学》
2004年第3期37-37,共1页
Zhejiang Education Science
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1教育部：今年5月起实施“全面改薄”双月通报制度[J].中国校外教育（上旬）,2015,0(4):200-200.
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2陆允香.校本教研重在实效——尝试实施教学质量通报制度[J].宣武教育,2007(6):1-4.
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3岳德亮.浙江：首次通报“减负”不力学校29所中小学“上榜”[J].课堂内外（教研论坛）,2013(6):12-12.
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4福建开展“教育强县”创建活动实行督导评估通报制度结果向社会公布[J].吉林教育（综合）,2010(11):10-10.
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5朱振岳,孙菊红.浙江：对各地各校学生体质健康将实行“一票否决”[J].课堂内外（教研论坛）,2013(6):15-15.
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6余靖静.浙江：将建立实施小学初中“减负”情况通报制度[J].课堂内外（教研论坛）,2013(2):22-22.
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7国家教育管理信息系统部分系统建设进展情况[J].中国教育信息化（基础教育）,2013(8):16-16. 被引量：1
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8赵婀娜.减负,可以有所作为[J].人民教育,2013(6):61-61.
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9教育部：2015年实施“全面改薄”双月通报制度[J].学苑教育,2015,0(11):5-5.
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10教育部:今年5月起实施“全面改薄”双月通报制度[J].教育发展研究,2015,35(10):31-31.
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