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极限概念的一个释疑

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摘要在高三新教材“极限与导数”这一章的学习过程中，学生觉得极限概念比较抽象，难于理解，容易产生疑惑．下面我们来看这样的一个例题：

作者刘亚利

机构地区湖南省株洲市南方中学

出处《数理化学习（高中版）》 2004年第14期19-20,共2页

关键词极限概念辨析高三数学 “极限与导数”

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2004年第14期

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