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陶行知教育思想与研究性学习
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摘要
陶行知教育思想博大精深,正确把握了现代教育的实质性问题.他的生活教育、创造教育等理论和实践,对我们今天的研究性学习具有重要的指导意义.
作者
倪素梅
罗晓红
机构地区
河北科技大学
石家庄幼儿师范学校
出处
《教育实践与研究》
2004年第7期13-14,共2页
Educational Practice and Research
关键词
陶行知
教育思想
研究性学习
生活教育
素质教育
创新精神
实践能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G40-09
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教育实践与研究
2004年 第7期
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