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由“教教材”变为“用教材教”

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摘要 翻开冀教版新课标小学<数学>一年级上册教科书(实验本),我被里面多彩的画面、亲切的话语深深地吸引住了.这不是一本死板的、文字罗列的数学书.而是一本充满了童真、童趣和富有时代色彩的"儿童读物".
作者 刘莉婷
机构地区 沧州市南环小学
出处 《教育实践与研究》 2004年第7期55-56,共2页 Educational Practice and Research
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