新课程理念下数学教学的“四个关注点”

随着我国新一轮基础教育课程改革的推进，如何在新课程理念的指导下改革小学数学教学，把先进的教学理念融入到日常的教学行为之中，已日益成为广大小学教师和教学研究人员关注和探讨的热点问题。通过新课标的学习，结合教学实践，我们认为。