班主任的“三做”、“三换”艺术
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1杨明旺,韩菊.让后进生闪光[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2014(2):71-71.
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2大熊.你的冷漠，让这个世界变得可怕[J].武侠故事,2016,0(20):1-1.
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3张立敏.教育,我们岂能袖手旁观[J].名家名作,2016,0(2):66-67.
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4路加荣.浅谈“后进生”转化的策略[J].学周刊（中旬）,2011(4):12-13. 被引量：1
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5徐庆红.开放的课堂要求教师善辨、善择、善评[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2006(4):44-45.
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6佚名.袖手旁观[J].小学生阅读与写作（四年级版）,2011(6):6-8.
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7陈波.探究教学:老师,你不是我的唯一[J].考试周刊,2011(72):222-223.
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8朱瑛,丁时辉.去“浮华”求“真淳”——对新课程实践中某些教学行为的反思[J].湖北教育,2004(5):25-27.
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9刘瑞英.如何培养学生的自主学习能力[J].小学生（教学实践）,2010(2):46-47.
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10周静.不妨“袖手旁观”[J].河南教育（基教版）（上）,2008(6):30-31.
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