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信息技术与数学教学整合的思考
被引量：
3
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摘要
在课程标准理念的指导下,分析了信息技术与数学教学整合的内涵及原则,论述了信息技术与数学课程整合的模式,给出了信息技术与数学教学整合的策略。
作者
曹培芳
陈蓓
机构地区
扬州大学教育科学与技术学院
出处
《教育信息化》
CSSCI
2004年第7期47-48,共2页
China Education Info
关键词
信息技术
数学教学
教学整合
实践教学
教学策略
教学模式
教学原则
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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教育信息化
2004年 第7期
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