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利用地区历史资源拓展高中历史教学活动
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摘要
随着研究性学习在普通高中逐步开展.以研究性学习理论为指导,利用地区历史资源拓展高中历史教学活动.转变传统教学方式和学习方式.为学生构建开放式学习环境.是目前高中历史教学改革的趋势之一。
作者
张喆
机构地区
西北师范大学文学院
出处
《中学历史教学》
2004年第7期23-24,共2页
History Teaching in Middle Schools
关键词
地区历史资源
研究性学习
高中
历史教学
开放式学习
学习方式
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学
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