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从课程结构看新课程的亮点 被引量:1

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摘要 课程结构是课程目标转化为教育成果的纽带,是课程实施活动顺利开展的依据。新一轮基础教育课程改革要求根据新课程的培养目标对现行课程结构进行调整,调整的主要任务和方向是优化课程结构。
作者 李艳萍
出处 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2004年第7期71-72,共2页 Global Education
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