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如何理解研究式教学中师生角色的转变 被引量:1

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摘要 与传统教学模式相比,在研究式教学中,师生的角色发生了转变,文中对这一转变进行了分析。
出处 《辽宁高职学报》 2004年第3期150-152,共3页 Journal of Liaoning Higher Vocational
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