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解决学生“开口难”问题之对策
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摘要
解决学生“开口难”问题,就要:从形入手,着力解决学生拼、读单词这一难关,为今后学习扫清障碍;强化拼、读意识,培养学生学习英语的能力;结合课文录音,进行语音教学,培养学生的语感;利用多种渠道,增强学生英语口语交际能力。
作者
郝淑贤
机构地区
阜新高等专科学校
出处
《辽宁高职学报》
2004年第3期155-156,共2页
Journal of Liaoning Higher Vocational
关键词
语音
拼读同步教学
拼读意识
高等职业技术教育
英语教学
语感
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
H319 [语言文字—英语]
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辽宁高职学报
2004年 第3期
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