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不拘一格的“班际技能竞赛”

The skill competition of not stick to one pattern model between classes

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摘要职业中学的技能竞赛,在促进"教学相长"的实践中发挥着重要的作用.但同时也不可避免地带来一些问题,比如投入的人力、物力较多,时间较长,而参赛学生的数量却少之又少(主要是尖子生),结果通常是不仅打乱了正常的教学秩序,对提高大部分学生的学习能力似乎并无显著效果.

作者张茂山

机构地区江苏省宿豫县第二职业高级中学江苏宿豫

出处《中国职业技术教育》 2004年第21期49-49,共1页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词职业中学技能竞赛教学秩序组织模式

分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

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中国职业技术教育

2004年第21期

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